Hola Year 4 !!! Hoy es Jueves 12 de Noviembre, 2020.

Hola !!! Como estas? muy bien/ mas o menos/ estoy estupendo/estoy maravilloso… check the video and sing along.

Oral activity: Make a dialogue with your learning partner.

Como estas? estoy estupendo/ maravilloso
Como tellamas? me llamo____ (name)
Cuantos anos tienes? tengo___anos. (age)
Donde vives? vivo en Londres , Inglaterra.
Que tiempo hace? hace frio/ hace sol/ hace calor/ esta lloviendo /esta nublado (cloudy)/ hace calor/ hace buen tiempo/ hace mal tiempo.
Write your answers on your white board. Ask some children to perform the dialogue in front of the class.

This term our topic is “Robots”. This our cover. Click below and print. Cut the borders and glue it on a new page.

robot portada

Jueves 12 de Noviembre,2020.

LO: to describe robots. To use adjectives.

Let’s start singing. “Robot cuadrado”- square robot. Follow the lyrics and try to sing.

Let’s check the vocabulary. Repeat the song and sing along.

Un robot cuadrado, grande y fuerte soy.= I am a square, big and strong robot.

Cuadrados los ojos, nariz y boca.= Square eyes, nose and mouth.

Cuadradas manos y cuadrados pies.= square hands and feet.

Vamos a hacer el baile del robot.= Let’s dance the robot dance.

Robot cuadrado. Bum-chic.= square robot

Robot cuadrado. ¡Bum! ¡Bum! ¡Vamos!

Adjectives:

Remember: “O” for boys= “A” for girls. For example: Tom es feO. Mary es feA.

1. feo/a= ugly

2. bonita/o= beautiful

3. gordo/a= fat

4. delgado/a= thin

5. rapido/a= fast

6. lento/a= slow

7. alto/a= tall

8. bajo/a= short

9. grande= big

10. amistoso/a= friendly

11. viejo/a= old

12. nuevo/a= new

13. moderno/a= modern

Written activity: write date and L.O. Copy the new vocabulary-adjectives in your book. Draw a Robot or choose one of the pictures. Click below and print.

Hola Year 4 !!! Hoy es Jueves 12 de Noviembre, 2020.

Hola !!! Como estas? muy bien/ mas o menos/ estoy estupendo/estoy maravilloso… check the video and sing along.

Oral activity: Make a dialogue with your learning partner.

Como estas? estoy estupendo/ maravilloso

Como tellamas? me llamo____ (name)

Cuantos anos tienes? tengo___anos. (age)

Donde vives? vivo en Londres , Inglaterra.

Que tiempo hace? hace frio/ hace sol/ hace calor/ esta lloviendo /esta nublado (cloudy)/ hace calor/ hace buen tiempo/ hace mal tiempo.

Write your answers on your white board. Ask some children to perform the dialogue in front of the class.

This term our topic is “Robots”. This our cover. Click below and print. Cut the borders and glue it on a new page.

Jueves 12 de Noviembre,2020.

LO: to describe robots. To use adjectives.

Let’s start singing. “Robot cuadrado”- square robot. Follow the lyrics and try to sing.

Let’s check the vocabulary. Repeat the song and sing along.

Un robot cuadrado, grande y fuerte soy.= I am a square, big and strong robot.

Cuadrados los ojos, nariz y boca.= Square eyes, nose and mouth.

Cuadradas manos y cuadrados pies.= square hands and feet.

Vamos a hacer el baile del robot.= Let’s dance the robot dance.

Robot cuadrado. Bum-chic.= square robot

Robot cuadrado. ¡Bum! ¡Bum! ¡Vamos!

Adjectives:

Remember: “O” for boys= “A” for girls. For example: Tom es feO. Mary es feA.

1. feo/a= ugly

2. bonita/o= beautiful

3. gordo/a= fat

4. delgado/a= thin

5. rapido/a= fast

6. lento/a= slow

7. alto/a= tall

8. bajo/a= short

9. grande= big

10. amistoso/a= friendly

11. viejo/a= old

12. nuevo/a= new

13. moderno/a= modern

Written activity: write date and L.O. Copy the new vocabulary-adjectives in your book. Draw a Robot or choose one of the pictures. Click below and print.

Then write a paragraph to introduce your Robot. Follow my example.

El= He Ella= She

Mi Robot ToTo ( it is a boy robot).

“El se llama ToTo.

EL tiene 10 anos.

El vive en Londres, Inglaterra.

El come helado de chocolate porque es delicioso.

El es grande, bonito y rapido.”